“地質(zhì)”這個(gè)詞在我們的印象中是熟悉而又陌生的，它囊括的領(lǐng)域非常之廣泛，而且平時(shí)在生活中不易接觸，在以前我們都是通過(guò)書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)、視頻等途徑獲取相關(guān)的信息，但現(xiàn)在可以通過(guò)地質(zhì)科普館去親身接觸、了解地質(zhì)文化知識(shí)。相對(duì)于其他展館而言，地質(zhì)科普館是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的科普類(lèi)展館，它的建設(shè)主要是向民眾展示和傳播有關(guān)地質(zhì)科學(xué)方面的內(nèi)容。
由于地質(zhì)科普館具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和具有一定的教育傳播性，我們?cè)诘刭|(zhì)科普館的建設(shè)上不能一味的進(jìn)行內(nèi)容展示，這樣會(huì)讓參觀者卻而止步，還要通過(guò)運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)展項(xiàng)來(lái)增加民眾與地質(zhì)知識(shí)的互動(dòng)性，讓參觀者身體力行的去體驗(yàn)，讓參觀者更深層次的了解地質(zhì)文化和傳播地質(zhì)科普知識(shí)。
在地質(zhì)科普館的互動(dòng)展項(xiàng)上，我們可以運(yùn)用地面互動(dòng)投影這種數(shù)字化的交互式的投影設(shè)備，可以讓參觀者通過(guò)肢體動(dòng)作與該投影產(chǎn)生互動(dòng)，讓參觀者體會(huì)其中的趣味性，這種寓教于樂(lè)的方式，不僅能吸引孩子們，給孩子們帶去體驗(yàn)感，也能讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)到地質(zhì)相關(guān)知識(shí)。
除了地面互動(dòng)投影之外，我們還可以運(yùn)用特種影院技術(shù)，當(dāng)人們進(jìn)入特種影院展廳是，有關(guān)地質(zhì)的數(shù)字宣傳片、數(shù)字電影進(jìn)行循環(huán)播放，參觀者迅速就被圖像以及聲音所包圍，給參觀者營(yíng)造一種身臨其境的觀影，留下刻骨銘心的印象。
當(dāng)然，在地質(zhì)科普館的建設(shè)上還需要把握科普的重點(diǎn)主題，結(jié)合教育這條線來(lái)讓參觀者參與進(jìn)來(lái)，同時(shí)靈活應(yīng)用相應(yīng)的數(shù)字化展示手段，不僅能升參觀者的觀展體驗(yàn)，還可以激發(fā)兒童、青少年等祖國(guó)花朵對(duì)地質(zhì)文化的學(xué)習(xí)興趣。
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